Integração das ofertas qualificantes na orientação estratégica da escola– trata-se de assegurar uma oferta formativa variada, capaz de responder aos anseios dos alunos, mantendo-os no agrupamento e em trajetos educativos do seu interesse. Como objetivos gerais destacamos melhorar a taxa de conclusão dos cursos profissionais; reduzir a taxa de desistência e de abandono; incrementar o envolvimento dos parceiros na melhoria do funcionamento do AEM.
2. Intervenções integradas em territórios vulneráveis - TEIP, PIEF, Mais Sucesso
- Continuar a implementar com caráter contínuo um processo de autoavaliação certificado.
- Sistematizar e generalizar o trabalho cooperativo.
- Alargar processos de supervisão pedagógica no sentido da melhoria das práticas profissionais.
- Prevenir e resolver os conflitos.
- Promover um espaço educativo harmonioso.
- Aproximar os resultados da avaliação interna aos resultados da avaliação externa.
- Manter uma oferta educativa diversificada, respondendo às especificidades dos alunos e do meio.
- Apoiar todos os alunos, promovendo atividades que possam dar resposta às dificuldades e promover as potencialidades dos alunos.
- Valorizar o mérito escolar através de ações que reconheçam o trabalho e o esforço dos alunos.
- Implementar estratégias que sejam eficazes na melhoria dos resultados escolares.
- Promover a formação dos pais e encarregados de educação para que possam acompanhar os seus educandos.
- Melhorar a articulação entre o agrupamento e as famílias.
- Promover e potencializar parcerias diversas.
3. Qualidade do sistema de ensino de nível não-superior – Qualidade e eficiência do sistema de educação e formação para a promoção do sucesso escolar
- OB1 - Aumentar a taxa de conclusão dos cursos.
- OB2 - Aumentar a taxa de colocação após conclusão dos cursos.
- OB3 - Apurar a percentagem de satisfação dos empregadores em relação aos formandos.
De acordo com o previsto no Plano Anual de Atividades irá ser dinamizado pelas diversas turmas o ESPAÇO DA CIDADANIA, no portal do Agrupamento, destinado a divulgar o seu trabalho na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Pretende-se:
Promover o pensamento crítico e eticamente comprometido;
Promover a desconstrução de estereótipos e da defesa da não discriminação, da igualdade e da dignidade de todos e de todas;
Promover processos de aprendizagem participativos, colaborativos e horizontais;
Promover aprendizagens que interliguem diferentes saberes e níveis de análise.
Todas as semanas teremos aqui o trabalho efetuado por uma turma.
Esta semana:
12.º ano - Turma B (29 de maio a 2 de junho)
O tema “Sustentabilidade foi, ao longo do 2º período, trabalhado por todos os elementos da turma. Com recursos a ferramentas digitais variadas (Wakelet, kahoot, educaplay, wordwall …) os alunos mostraram muito empenho e criatividade. O poema que abre o trabalho é inédito, da autoria da aluna Inês Macedo.
Este trabalho abrange os diversos ciclos de ensino, que vão desde o 1º ciclo ao ensino secundário. As atividades são divertidas pelo que a turma procurou aliar, conhecimento, divertimento e responsabilidade cívica e ambiental.
A atividade “Voluntariado” foi desenvolvida ao longo do 1º Período. Os alunos do 12º ano, turmas A e B, e os alunos da Associação de estudantes juntaram-se a uma nobre causa. Orientados pelas respetivas DT, fizeram uma lista de bens essenciais que foram trazendo para a escola. As DT, cederam os cabazes (era só para ser um, mas as expetativas foram ultrapassadas, acabando para se encherem dois). As mesmas – DT, contribuíram também com bens essenciais.
De salientar que o ideal seria que estes contributos abrangessem o ano inteiro. A entrega dos cabazes aconteceu no dia 16 de dezembro, na Câmara Municipal de Murça.
A todos os envolvidos, obrigada
CORAÇÃO CHEIO!
SAÚDE MENTAL
O tema saúde Mental e prevenção de violência foi o primeiro tema a ser desenvolvido pelos elementos da turma do 12ºB. O conceito de “saúde mental” é um tema cada vez mais pertinente para ser abordado em qualquer contexto social dado que, da mesma forma que a “saúde” não é apenas a ausência de doença, também a saúde mental é mais do que apenas a ausência de perturbação mental. Neste sentido, tem sido cada vez mais entendida como o produto de múltiplas e complexas interações, que incluem fatores biológicos, psicológicos e sociais.
Vivemos um tempo em que se refere cada vez mais o conceito de saúde mental, consequência do período conturbado que vivemos.
No sentido de verificarmos qual a importância do tema no meio social que integramos, a turma do 12ºB, aplicou (na comunidade educativa), um inquérito, recolheu e analisou os dados daí resultantes e que foram apresentados pelas alunas Inês Macedo e Maria Ribeiro, com o contributo de alunos referidos em vídeo.
A todos a turma do 12º B agradece.
LITERACIA FINANCEIRA
No âmbito do Projeto de Cidadania (Tema Literacia Financeira) decorreu no dia 16 de março, na Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Murça, uma palestra relativa ao tema supracitado. A convidada para apresentar o tema foi a Exma. Sra.Engª. Fátima Maio, gerente da Caixa Geral de Depósitos de Murça, que desde o primeiro contacto efetuado, se prontificou com entusiasmo em promover a sessão/palestra. Dos PowerPoint realizados enviamos um como exemplo.
A mesma (palestra), foi dinamizada pelas turmas do 12º A e B, sob a orientação das respetivas DT´s e ainda com o valioso contributo da coordenadora da BE, a professora Lina Cabral. A docente Elsa Samões de Aplicações Informáticas também marcou presença.
No início houve um pequeno momento lúdico. A apresentação desse momento esteve a cargo dos alunos Maria Ribeiro (12º B) e Rodrigo Cardoso (12ºA). Seguiram-se depois as vozes de Inês Macedo (12ºB) e Ruben Afonso (12ºA) que deram voz a dois poemas de Jorge de Sena. Abrilhantaram ainda este primeiro momento as alunas Matilde Parra – voz (10º A) e Leonor Videira - guitarra (11ºA). Depois seguiu-se então a apresentação. A mesma (apresentação), foi bastante dinâmica com perguntas e respostas pertinentes e extremamente importantes na conjuntura atual.
A todos os envolvidos obrigada.
EMPREENDEDORISMO
Para o tema “O trabalho/empreendedorismo” promoveu-se, na BE um debate/ palestra, no dia 5 de maio. Os moderadores foram Gonçalo Requeijo e Carlos Lourenço. Os moderadores e respetivos grupos (a favor e contra) foram sorteados aleatoriamente. Todos tentaram contribuir, sendo, no entanto, de salientar o excelente desempenho da aluna Maria Ribeiro, que defendeu a sua posição a favor das condições de trabalho/ empreendedorismo em Portugal.
O tema decorreu em torno das questões seguintes:
- O que reserva Portugal para o futuro dos jovens trabalhadores?
- Estarão os jovens de hoje aptos para enfrentar o mundo do trabalho?
Em Cidadania e Desenvolvimento têm sido desenvolvidas várias atividades, das quais apresentamos algumas.
O início de cada ano letivo é um novo ponto de partida!
O 9.º ano completa um ciclo de aprendizagem e termina com provas nacionais, por isso é desafiante e são essenciais muitos “ingredientes” para o desejado sucesso. Há muitos fatores que nos levam a alcançar o que desejamos e que nem sempre são visíveis. Esta imagem está no placard na nossa da nossa sala, para que nunca nos esquecermos que o sucesso é só a pequena ponta do iceberg!
O Dia Internacional dos Direitos Humanos é comemorado anualmente a 10 de dezembro, (data em que a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela Assembleia Geral da ONU em 1948). O Agrupamento de Escolas de Murça comemorou esta data, e foi proposto a cada turma que explorasse um dos 30 direitos consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos e o apresentasse numa cartolina. Coube-nos em sorteio o artigo 27º e este foi o nosso trabalho, que depois foi apresentado à comunidade educativa.
No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Tolerância, foram visualizadas e discutidas duas pequenas curtas-metragens sobre este tema (Academia UBUNTU).
No âmbito do Projeto de Promoção e Educação para a Saúde, falámos sobre adolescência e fizemos uma atividade sobre a “Imagem do corpo” - a influência que os meios de comunicação social exercem sobre a imagem. Elaborámos cartazes e o tema foi discutido por todos.
Este ano está a ser desenvolvido o tema “Desenvolvimento Sustentável”.
Em 2015 foi adotada por todos os estados-membros das Nações Unidas a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, onde estão definidas as prioridades e desejos do desenvolvimento sustentável para essa data. São 17 objetivos que procuram mobilizar todos os países num esforço comum para se atingirem essas metas. Para além de pequenos vídeos que já explorámos sobre os objetivos, também realizámos uma atividade direcionada para a sustentabilidade ambiental e foram elaborados alguns cartazes que pretendem focar-se em algumas das pequenas ações do nosso quotidiano que podem fazer toda a diferença!
A nossa turma aderiu novamente ao Projeto “10 minutos a ler” e uma das disciplinas envolvidas é Cidadania e Desenvolvimento.
Até ao final do ano letivo continuaremos a desenvolver atividades que nos ajudam a desenvolver/consolidar competências, que nos permitem aprender, crescer e sermos cidadãos cada vez mais conscientes da nossa influência no mundo!
9.º ano - Turma A (de 27 fevereiro a 3 de março)
8.º ano - Turma B (de 13 a 17 de fevereiro)
8.º ano - Turma A (de 6 a 10 de fevereiro)
7.º ano - Turma B (de 30 de janeiro a 3 de fevereiro)
7.º ano - Turma A (de 23 a 27 de janeiro)
6.º ano - Turma C (de 16 a 20 de janeiro)
6.º ano - Turma B (de 9 a 13 de janeiro)
5.º ano - Turma C (de 12 a 16 de dezembro)
5.º ano - Turma B (de 5 a 9 de dezembro)
5.º ano - Turma A (de 28 de novembro a 2 de dezembro)
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